علاقه و رغبت به مطالعه، ريشه در دوران خردسالي و تلاش والدين براي ترغيب کودک به و قصه و قصه خواني براي کودک دارد. کودک خردسال از شنيدن زمزمه آهنگين مادر و قصه گويي او لذت فراوان
به هنگام تماشاي اين تصاوير کودک علاقه فراواني به شنيدن داستانهايي کوتاه درباره آنها دارد؛ اگر چه ممکن است وي معناي بسياري از واژه ها را نداند اما شنيدن صداي داستان گو و ديدن حرکات چهره وي برايش بسيار خوشايند است. در چنين موقعيتي چنانکه کودک در آغوش مادر باشد لذت دو چندان خواهد برد. مطالعات نشان داده که محيط خانه و قصه گويي توسط والدين تاثيرات بهتر و ماندگارتري داشته و اگر همراه با نوازش و تماس بدني باشد ، کودک را به آرامش بيشتري سوق مي دهد . در مجموع بر حضور قصه گو(يکي از والدين به خصوص مادر) در کنار کودک تاکيد ويژه اي شده است و روش هايي مثل نوار قصه نمي تواند کارايي لازم را داشته باشد . حتي برنامه هاي تلويزيوني و راديويي قصه گويي را هم نمي توان معادل حضور ملموس قصه گو(يکي از والدين) قلمداد کرد .
تمامي اين تجربيات در کودکي در ايجاد علاقه و رغبت به مطالعه در دوران بعدي تاثير فراوان و بسزايي مي بخشد. اين تجربيات نه تنها در ميزان مطالعه، بلکه در انتخاب موضوع براي مطالعه نيز تاثير دارد.محيط خانه و قصه گويي توسط والدين تاثيرات بهتر و ماندگارتري داشته و اگر همراه با نوازش و تماس بدني باشد ، کودک را به آرامش بيشتري سوق مي دهد
درباره این سایت